为深化京藏教育协作，促进民族交往交流交融，铸牢中华民族共同体意识，2026年7月15日，由欧美同学基金会、清华大学未来实验室、清华大学终身学习实验室联合主办，西藏拉萨市教育局协同组织，久爱致和（北京）科技有限公司捐赠支持的“京藏融合公益项目”创新学习活动，在清华大学正式启动。
本次活动分为两大板块，7月15日至21日开展科技教育专项学习，7月22日至24日开展爱国主义教育实践，京藏两地青少年结对同行，开启了一场集科技创新实践、学术思维碰撞与民族文化交流于一体的成长之旅，生动诠释新时代民族团结进步与区域教育协同发展的新篇章。
现场活动
欧美同学基金会常务副秘书长王穗，清华大学终身学习实验室负责人、未来实验室国际合作办公室主任张亦萌，北京学校课程教学中心主任宋茂萃，北京一零一中国际部升学指导副主管宣晨琦，拉萨市教育局派出参训师生领队姬广辉等出席开幕式。
欧美同学基金会常务副秘书长王穗讲话
王穗在致辞中表示，本次科技教育创新学习活动是“京藏融合公益项目”的重要实践，依托清华大学终身学习实验室的智能工程与创意实践课程体系，引导京藏两地青少年在真实问题中探索创新、在协作创造中锤炼科学思维、在文化交流中深化民族团结。她寄语同学们心怀科学报国之志，以“小我”融入“大我”，在七天的科创之旅中敢于发问、勇于试错，在思想碰撞与团队协作中真切体悟“京藏一家亲”的深厚情谊，让这段经历成为科学理想的起点、成长路上的宝贵财富，为科技强国建设贡献青春力量。
清华大学终身学习实验室负责人、未来实验室国际合作办公室主任张亦萌讲话
张亦萌介绍了未来实验室及终身学习实验室的基本情况，提出本次活动的课程采用实验室研发的i4PBL(四维融合项目式学习)教学框架，培养学生跨学科学习、动手解决问题和团队协作三项核心能力。她以未来实验室精神“从0到1寻突破，1到100求完美”“天马行空想问题、脚踏实地做事情”“终身学习，永不停步”鼓励同学们在本次学习中大胆探索、勇于创新。
北京学校课程教学中心主任宋茂萃讲话
宋茂萃希望同学们在“做中学、创中学”，读懂同心同行的力量。她指出，本次活动既是难得的实践历练平台，更为学校后续研究性学习课程打造了优质范本、筑牢实践根基。期盼大家怀揣问题与思考踏上征程，在实践中满载见闻与感悟，返程后将学习积累的科创思维、实操经验融会内化，把实践火种带回校园、带回家乡，以本次学习经历为样板，扎实推进校内研究性学习项目开展，持续赋能自身长远学业成长。
北京一零一中国际部升学指导副主管宣晨琦讲话
宣晨琦从升学指导角度指出，顶尖大学看重的是“你是谁、你关心什么、你能为世界带来什么改变”。本次活动学习到的不仅是人工智能的知识，更是一种面向未来的学习方式。在真实的问题当中学习，在动手实践中学习，在反思迭代中学习，在跨学科整合中学习。京藏两地学子以项目组的形式学习，在不同成长背景和思维方式的协作中求同存异，通过跨背景交流碰撞实现创新，在实践中践行科技向善的理念。
拉萨市教育局派出参训师生领队姬广辉讲话
姬广辉代表拉萨市参训师生致谢，他表示拉萨市教育局高度重视本次交流学习活动，此次活动以科技教育赋能高原学子成长，是铸牢中华民族共同体意识的生动实践。希望同学们珍惜机会、认真学习，主动拥抱新知识与创新思维；主动交流、真诚交往，大胆分享高原文化，做京藏交流纽带与民族团结的使者；严于律己、不负重托，以严谨的态度投入学习，以饱满的状态迎接挑战。
现场照片
本次“智造未来 少年先行”创新学习体验之旅，是为期七天的沉浸式科创实践，课程体系横跨设计学、工程学、计算机科学等多学科领域。学生们将从人工智能基础认知与智能硬件搭建起步，经历真实问题挖掘、方案设计、实体创作到成果展示的完整创新闭环，全面塑造科学素养与创新认知体系。
在科技赋能之外，活动还深度融合中华优秀传统文化与爱国主义教育。西藏学子将走进北京多处爱国主义教育基地及国家级文化地标，实地探寻中华千年文脉，感悟中华优秀传统文化的深厚底蕴。通过“科技+文化”的双轨并行，让铸牢中华民族共同体意识拥有最坚实的青春支撑。
欧美同学基金会“京藏融合公益项目”于2025年西藏自治区成立60周年之际正式启动。该项目始终立足援藏工作大局，精准对接西藏经济社会发展与民生需求，聚焦就业培训、卫生健康、科技教育、文化交流四大核心领域，以公益之力助力西藏青少年成长成才，精准赋能西藏民生改善与教育事业发展。
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